کتاب بالا‌بردن سطح درک کودکان و ایجاد انگیزه در کلاس به قلم دنیس م . مک اینرنی و با ترجمه عفت جلالوندی نگاشته شده است. در معرفی کتاب نیز آمده:
کمک به دانش‌آموزان برای ارائه بهترین عملکرد د رکلاس کار راحتی نیست. دانش آموزان هر یک با پیشینه‌ای پیچیده وارد کلاس می‌شوندکه شامل خانواده، فرهنگ، وضعیت بهداشت،‌وضعیت جسمانی،‌اجتماعی،‌عاطفی و تجربیات یادگیری گذشته است. این تجربیات افراد را در موقعیت‌های جیدید آموزشی گاهی به شکل مثبت و گاهی هم منفی هدایت می‌کند. شاید نتوانیم پیچیدگی این نیروها را درک کنیم، اما می توانیم برخی گرایش های ابتدایی را دریابیم که ممکن است علاقه‌ی فرد به یادگیری د رکلاس را آسان کند یا به تاخیر بیندازد. منظور از این کتاب تلاش برای تسهیل درک برخی از گرایش های ابتدایی‌تر است. البته باز هم کار ساده نمی‌شود، چرا که انگیزه در کلاس خودبه خود بروز نمی‌کند،‌بلکه ریشه در تمامی دنیای کنونی و گذشته‌ی کودک دارد.
برشی از این کتاب
یکی از راه های افزایش علاقه‌ی دانش‌آموزان نسبت به فعالیت های آموزشی تحریک حس کنجکاوی آنان ضمن انجام فعالیت‌های درسی است. کنجکاوی عنصر اصلی سازنده‌ی انگیزه‌ی ذاتی است. موقعیت های غافلگیر‌کننده،‌نامناسب یا بی‌ارتباط با عقاید و ایده‌های دانش‌آموزان کنجکاوی را تحریک می‌کند. معلمی داشتم که بچه های کلاس را تشویق می‌کرد انشا بنویسند. او جعبه‌ی بزرگی داشت پر از اسباب‌بازی های خزدار، پردار، نرم، سفت، بلندو ضخیم. هریک از بچه ها می‌بایست دستش را از سوراخی کوچک فرو می‌برد، اسباب‌بازی را با دستش لمس می کرد و بعد برمی گشت سرجایش و داستان کوتاهی درباره‌ی آن می‌نوشت. دانش‌آموزان طلسم شده بودند و نمی‌توانستند صبر کنند تا نوبت‌شان برسد و داستان‌شان را بنویسند. یک روز دیگر، همین معلم صندوقچه بزرگی را آرود که پر بود از چیزهای جورواجور.
کتاب بالابردن سطح درک کودکان و ایجاد انگیزه در کلاس در «انتشارات کتابسرای میردشتی» به چاپ رسیده است. برای مطالعه بیشتر در مورد این کتاب و هم ‌چنین دانلود کتاب بالابردن سطح درک کودکان و ایجاد انگیزه در کلاس به این صفحه رجوع کنید. هم‌چنین با ورود به صفحه روان‌شناسی می توانیدسایر کتاب های این حوزه را مطالعه کنید.